Jurnal Ilmiah Guru Indonesia - Vol 2, No 2 (2021): Desember

 

Jurnal Ilmiah Guru Indonesia - Vol 2 No 2 (2021): Desember

Pendampingan Terhadap Guru dalam Penyusunan Bahan Ajar Pembelajaran Jarak Jauh Daring dan Luring Penulis: Syaiful Abu

PDF (ENGLISH) h. 136-141

Peningkatan Hasil Belajar Permainan Bola Kasti dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik pada Siswa Kelas V Semester I SD Negeri 4 Hargosari Tahun Pelajaran 2019/2020 Penulis: Puthut Ari Pambudi

PDF (ENGLISH) h. 142-149

Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Memahami Teks pada Siswa Kelas 6 SDN 2 Gebang Tahun Pelajaran 2017/2018 Penulis: Lilis Megawati

PDF (ENGLISH) h. 150-157

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar PPKn Materi Dinamika Demokrasi di Indonesia pada Peserta Didik Kelas XI DPIB A Semester 1 SMK Negeri 2 Wonogiri Tahun Pelajaran 2019/2020 Penulis: Wahyuti Wahyuti

PDF (ENGLISH) h. 158-165

Penggunaan Metode Drill untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Tolak Peluru Gaya O’brien pada Siswa Kelas VI Semester 1 SDN Ngadiroyo Kecamatan Nguntoronadi Tahun Pelajaran 2019/2020 Penulis: Triwik Yuliana

PDF (ENGLISH) h. 166-173

Peningkatan Pemahaman Mata Kuliah Fisika Terapan melalui Model TAPPS (Thinking Aloud Pair Problem Solving) di AT AUB Surakarta Penulis: Kunto Hamijoyo

PDF (ENGLISH) h. 174-179

Prinsip A3 Plus (Asah Asih Asuh Peduli Lakukan Usaha Sukses) sebagai Kiat Jitu Tumbuhkan Motivasi untuk Lahirkan Karya Ilmiah dalam Pengembangan Profesi Guru Penulis: Veronika Sri Sunarsi

PDF (ENGLISH) h. 180-188

Desain Modul Mata Kuliah Perancangan Sistem Digital Berbasis Verilog HDL di Akademi Teknologi AUB Surakarta Penulis: Agus Nugroho, Yoiceta Vanda, Joko Rochmadi

PDF (ENGLISH) h. 189-194

Implementasi Model Pembelajaran Kontekstual Mata Kuliah Sistem Kelistrikan Body Otomotif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Penulis: Sudalto Sudalto

PDF (ENGLISH) h. 195-202

Antarmuka Input Mikrokontroller untuk Dunia Industri Penulis: Itut Dian Setyawijaya, Dwiyanto Dwiyanto

PDF (ENGLISH) h. 203-208

x

Berbagi :